Orientation et réussite des étudiants — Texte n° 446
Amendement N° 138 (Rejeté)
Publié le 11 décembre 2017 par : Mme Le Grip, M. Reiss, M. Bazin, M. Breton, M. Brochand, M. Brun, M. Cinieri, M. Cordier, Mme Corneloup, M. Dive, Mme Duby-Muller, M. de Ganay, M. Hetzel, Mme Kuster, M. Larrivé, M. Le Fur, Mme Meunier, M. Peltier, M. Perrut, M. Reda, M. Straumann, Mme Trastour-Isnart, Mme Valentin, M. de la Verpillière, M. Viala, M. Aubert, Mme Dalloz, Mme Bazin-Malgras.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 446 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, relatif à l'orientation et à la réussite des étudiants (n°391).
Article 1er (consulter les débats)
Après la première occurrence du mot :
« part »
rédiger ainsi la fin de l'alinéa 8 :
« les caractéristiques et exigences pédagogiques de la formation demandée et, d'autre part, les acquis de la formation et les compétences du candidat, ses résultats du baccalauréat avec indication de la filière, de la série et des mentions, son projet de formation et la hiérarchisation de ses choix. »
Exposé sommaire :
La mention de la prise en compte des résultats du baccalauréat contribuera à davantage de transparence, c'est un élément objectif qui rassurera les lycéens et donnera leur chance aux lycéens qui se « réveillent » au moment des examens.
Il est proposé de rétablir la hiérarchisation des choix qui existait dans le système APB et qui n'est en rien incompatible avec le fonctionnement d'une nouvelle plateforme numérique de préinscription. Le rétablir nous semble propice à la détermination par chaque bachelier en devenir des orientations de son futur projet de formation.
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