Intervention de Marc Le Fur

Oui, elles sont une richesse aussi précieuse que fragile.

Il fallait transformer l'essai de 2008. Certes, nous attendons toujours une avancée– je l'ai dit à titre personnel – : l'adoption de la Charte européenne des langues régionales ou minoritaires. De nombreux pays européens ont franchi ce pas, mais pas le nôtre – ce sera pour les années à venir. Quoi qu'il en soit, la proposition de loi comporte des avancées objectives. Premièrement, les langues régionales seront enseignées durant les horaires normaux d'éducation, sans plus être renvoyées à la pause déjeuner ou à l'issue des cours. Elles feront partie du programme, pour ceux qui en auront fait le choix – sans obliger personne. Deuxièmement, une méthode pédagogique qui a fait ses preuves, l'immersion, est validée officiellement. Elle permet d'apprendre une langue régionale – en particulier le breton – tout en respectant l'apprentissage du français. Nous y sommes très attachés en Bretagne, plus encore que d'autres régions car, à la différence des Catalans, des Basques ou des Alsaciens, nous n'avons pas la chance d'être adossés à une grande langue parlée à proximité ; nos cousins celtes sont loin !