Intervention de Cécile Rilhac

La commission des affaires culturelles et de l'éducation a modifié le texte, car il lui semblait trop restrictif. En effet, il ne mentionnait que la voie de l'apprentissage des filières technologiques et professionnelles. Cela nous semblait aller à l'encontre de la possibilité d'excellence dans la voie de l'apprentissage. La voie, dans le secondaire, n'est pas simplement technologique et professionnelle.

Un gamin sortant de l'apprentissage peut réintégrer une voie générale au lycée pour passer un baccalauréat. Il paraissait donc restrictif de ne rester que sur les points de vue professionnels et technologiques. De même, un gamin ayant un bac professionnel peut ensuite rejoindre le supérieur. Donc, supprimer les mots « technologiques » et « professionnels » et n'écrire que « ou toute autre voie » nous permettaient de garantir la réussite et l'excellence de l'apprentissage, puisqu'il ouvre la formation à toutes les autres voies, qu'elles soient dans le secondaire ou le supérieur, générales, technologiques ou professionnelles.