Intervention de Loïc Prud'homme

Il traite du contrôle continu dans la délivrance des examens nationaux, qui soulève deux problèmes majeurs.

Tout d'abord, du fait de l'absence d'anonymat des résultats scolaires, les élèves sont soumis aux appréciations plus ou moins bonnes de leurs professeurs tout au long de leur cursus. Qui n'a pas subi les foudres d'un enseignant centré sur son savoir, qui n'appréciait pas ses résultats, son humour ou d'autres qualités peu reconnues par les professeurs ?