Intervention de Aurélien Pradié

Je fais un véritable effort intellectuel pour vous suivre, monsieur le ministre ! Madame la rapporteure, rappelons que nous n'avons pas pu examiner la proposition de loi que j'ai déposée il y a quelques mois, puisqu'elle a été balayée avant que nous l'examinions.

Je n'arrive pas à comprendre le lien, monsieur le ministre, entre les PIAL et l'amendement que je vous propose.

Je lis cet amendement : « L'aide mutualisée doit garantir l'intérêt de chacun des élèves concernés au regard de sa situation personnelle. » C'est strictement ce que vous venez de dire. « Le retour à une aide individuelle est possible à chaque instant de la scolarité. » C'est exactement ce que vous venez de dire. Je ne vous demandais pas de faire à nouveau l'article au sujet des PIAL, auxquels vous croyez beaucoup ; je demande simplement que, pour rassurer collectivement les familles, et pour réaffirmer un principe auquel vous semblez croire, nous puissions inscrire dans le code cette phrase, avec laquelle vous êtes manifestement en parfait accord. J'aimerais donc comprendre pourquoi votre avis est défavorable, parce que je n'ai pas vu le lien entre votre explication, l'amendement et l'avis défavorable.