Proposition de loi N° 1928
visant à pérenniser l'école dans les zones rurales
écrite par Frédérique Meunier
Extrait
Mesdames, Messieurs, Nos territoires ruraux souffrent d'une désertification.
De plus en plus, les familles rejoignent les grandes villes et délaissent les campagnes qui ressentent dès lors un sentiment d'abandon.
Cependant, le maintien de nos écoles rurales est un enjeu majeur pour la ruralité. Or, si des efforts sont faits pour renforcer l'école dans certains quartiers de telles ou telles villes, notamment pour dédoubler les classes de ZEP, force est de constater que c'est au détriment des écoles rurales.
L'an dernier, le dédoublement dans l'académie de Limoges de 12 classes a, de facto, supprimer 12 classes en zones rurales.
Aujourd'hui, il convient de ne pas sacrifier les écoles rurales, qui, elles aussi, rencontrent des difficultés à ne pas minimiser.
Recrutement des professeurs, financement par les communes malgré la baisse des dotations, l'école rurale est confrontée à de nombreux défis.
La loi NOTRe du 7 août 2015 a prévu l'élaboration de schémas permettan...
Aucun commentaire n'a encore été formulé sur cette proposition de loi.