Intervention de Aurore Bergé

C'est pourtant le terme consacré pour définir l'ensemble de ceux qui constituent la communauté éducative et qui accompagnent les enfants dans la lutte contre l'exclusion. Les partenaires extérieurs, souvent des associations, sont agréés par l'éducation nationale et agissent en lien avec les chefs d'établissement.

Encore une fois, nous n'avons pas modifié la composition des comités, nous avons simplement élargi leur champ d'intervention.

L'avis est défavorable aux amendements, à l'exception du mien, purement rédactionnel.