Intervention de Philippe Juvin

Il vise à tirer les leçons de la crise du covid, durant laquelle nous avions permis aux étudiants en sixième année de pharmacie de participer aux campagnes de vaccination. Compte tenu du succès de cette mesure, il s'agit de leur attribuer cette compétence de manière définitive.

Tout à l'heure, Mme la rapporteure a évoqué la question du numerus clausus, en indiquant que le nombre d'étudiants formés ces dernières années avait augmenté de 15 % ; c'est vrai, mais il est tout aussi vrai que le numerus clausus n'a pas été supprimé : il a seulement changé de nom.

Si nous souhaitons prendre des leçons en la matière, il est toujours intéressant de regarder ce qu'on fait les Anglais. Ce sont des gens intelligents, qui font généralement de bonnes choses, si l'on met à part l'exécution de Jeanne d'Arc, la bataille de Waterloo, la crise de Fachoda et l'attaque de Mers el-Kébir.