Intervention de Graziella Melchior

S'il me semble assez pertinent d'ajouter la notion d'économie circulaire à l'article L. 312-19 du code de l'éducation, je ne crois pas qu'il faille préciser, comme le fait votre amendement, que l'éducation sur ces sujets doit se poursuivre jusque dans l'enseignement supérieur, car cela ne tient pas compte de la diversité des filières, qu'elles soient littéraires ou mathématiques… Avis défavorable.