Pour une école de la confiance — Texte n° 1629
Amendement N° 899 (Rejeté)
Publié le 8 février 2019 par : Mme Maud Petit, Mme Mette, M. Garcia, Mme Luquet.
Texte de la commission annexé au Rapport N° 1629 sur le projet de loi, après engagement de la procédure accélérée, pour une école de la confiance (n°1481).
Article 1er (consulter les débats)
À la première phrase de l'alinéa 2, après le mot :
« par »,
insérer les mots :
« leur bienveillance, ».
Exposé sommaire :
Le métier d'enseignant est un réel défi du quotidien. Les personnels de la communauté éducative ont un rôle fondamental dans la fondation de notre société. Ils sont des repères pour nos enfants, et à ce titre, ils participent pleinement à leur construction.
Cet amendement a pour but de souligner l'importance de la bienveillance pédagogique dans l'école de la République et de l'inscrire dans le code de l'éducation comme l'un des fondements de l'enseignement. Si l'école offre une formation, elle permet également à l'enfant de s'apprendre en tant qu'individu. Il est donc indispensable que l'école de la République développe une atmosphère favorisant la réflexion, la confiance en soi, l'estime de soi, le plaisir de découvrir et d'apprendre pour l'enfant.
L'école doit permettre, comme le mentionne très clairement l'alinéa 2 de l'article L-111‑2 du code de l'éducation « l'épanouissement de l'enfant, lui permet d'acquérir une culture, le prépare à la vie professionnelle et à l'exercice de ses responsabilités d'homme et de citoyen. »
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