Pour une école de la confiance
(Après l'article 1er)

Je reviens ici sur la discussion qui a clos la séance d'hier soir : l'enseignement de La Marseillaise à l'école. Faisant suite à la proposition d'Éric Ciotti de rendre obligatoire la présence du drapeau français dans les salles de classe, vous avez vous-même proposé, monsieur le ministre de l'éducation nationale, d'y ajouter le drapeau européen...

C'est un constat, et voilà pourquoi cet amendement réaffirme la nécessité de rendre cet enseignement obligatoire – ce qu'il n'est pas aujourd'hui, mes chers collègues, comme vous le comprendrez en écoutant les recteurs. Par ailleurs, monsieur le ministre, puisque vous avez placé le chant au coeur de votre programme, on pourrait envisager qu'au...

Je suis heureuse d'entendre notre collègue parler de la valeur constitutionnelle de la Charte de l'environnement après les propos qu'il a tenus tout à l'heure concernant La Marseillaise, et l'éventuelle dérive nationaliste qui consisterait à pouvoir l'enseigner.

Madame la rapporteure, vos propos m'étonnent un peu, voire me font peur. Vous nous dites que cela dépend des enseignants, qu'il faut leur laisser libre choix. Mais s'il existe une circulaire, alors tous les enseignants doivent l'appliquer : ce n'est pas au choix, à la carte ! Les propos que vous tenez en tant que rapporteure du projet de loi po...

Selon moi, vous devez aller au bout de ce que nous proposons sur les valeurs républicaines. Nous ne devons pas avoir peur. Comme l'a rappelé Julien Aubert tout à l'heure, nous devons être fiers de notre hymne national, fiers de pouvoir l'enseigner ! Je vous ai tendu la main, monsieur le ministre, sur le projet de faire chanter La Marseillaise ...

… ou alors je me suis mal exprimée. En aucun cas je ne vous ai remise en cause personnellement. Je me suis seulement étonnée que vous considériez que nos propositions devaient relever du bon vouloir des enseignants. Nous sommes bien d'accord, monsieur le ministre : nous avons confiance, sur tous les bancs, dans les enseignants, et sur tous les...

Ne serait-ce pas la majorité qui nous a imposé la discussion d'une proposition de loi en la matière alors que, n'est-ce pas, monsieur le ministre, cette interdiction figurait déjà dans les textes ?

Je précise, à l'intention de Sébastien Chenu, que cette mesure se trouvait également dans le programme présidentiel de François Fillon.

Je vois que cela enflamme l'atmosphère. Rendre obligatoire le port d'une tenue commune à l'école – peut-être un uniforme, mais aussi simplement une blouse – constituerait un moyen efficace d'estomper les différences sociales, de lutter contre le diktat de l'apparence, et de marquer l'appartenance de tous à une même communauté éducative. Monsi...

… la discipline et le sens du collectif l'emportent sur l'individualisme, les discriminations et les tensions sociales qui traversent le monde extérieur. Le port d'une tenue commune serait, parmi d'autres mesures, un moyen de bâtir cette école de la confiance que vous appelez de vos voeux. Enfin, certains en commission ont évoqué le « traumati...

Monsieur le ministre, comment arrivez-vous, compte tenu de votre expérience et des déclarations que vous avez faites avant de devenir ministre, à tenir les propos que vous tenez aujourd'hui dans l'hémicycle ? Alors que votre expérience allait dans le sens de la responsabilité des parents, évoquée par M. Éric Ciotti, voilà que vous vous retranc...

Il concerne l'organisation de notre séance. Outre que l'ordre des amendements qui nous avait été communiqué cet après-midi a complètement changé ce soir, je ne comprends pas pourquoi nous évoquons maintenant La Marseillaise alors que nous devions parler de l'uniforme – c'est pourquoi Maxime Minot s'est trompé tout à l'heure. Nous examinons ici...