Intervention de Jean-Michel Blanquer

Je reconnais bien volontiers que c'est le sujet de transition le plus difficile de cette rentrée. Je ne suis donc pas surpris que vous insistiez sur ce point. Cela dit, il a été synonyme d'amélioration dans un certain nombre de cas, c'est-à-dire là où les communes ont été en mesure de proposer de meilleurs contrats que les contrats aidés à des personnels qui aident les directeurs d'école. C'est, d'une certaine façon, ce que l'on doit favoriser dans le futur. Cela rejoint d'ailleurs la question qui a été posée, en début de séance, sur le statut des directeurs d'école et notre capacité à solidifier la structure de l'école primaire dans le futur. Nous avons demandé aux préfets et aux directeurs d'académie d'avoir une approche au cas par cas pour ne pas créer des situations impossibles. Nous savons très bien que certains contrats aidés ne donnaient pas pleinement satisfaction aux directeurs concernés et que certains directeurs, notamment dans les petites écoles, peuvent s'en passer – ils n'ont pas considéré qu'il y avait un problème particulier lors de cette rentrée. Là où un problème demeure, nous avons demandé aux recteurs et aux préfets d'être très attentifs et éventuellement de trouver des solutions avec les communes, de façon qu'il y ait des personnels en place, lesquels peuvent avoir des statuts divers selon les cas.