Intervention de Jérémie Patrier-Leitus

Je me réjouis de votre venue devant la commission, monsieur le ministre, après l'annonce par Mme la Première ministre, à l'occasion de sa visite dans la Nièvre, de la nouvelle méthode que vous avez retenue pour décider des fermetures de classe en milieu rural et qui permettrait de les anticiper de trois ans plutôt que de les annoncer au dernier moment.

Ces annonces sont d'autant plus importantes que les écoles rurales sont fragilisées et en souffrance. Dans de nombreuses communes, l'école est souvent le dernier service public et l'âme du village. Il est urgent que votre ministère réponde enfin au problème particulier des écoles rurales. Trop souvent, les annonces de fermeture de classe sont vécues comme des décisions arbitraires, prises sans aucune concertation préalable avec les élus et les habitants. Ainsi, dans ma circonscription, l'annonce d'une fermeture de classe dans le RPI (regroupement pédagogique intercommunal) des Quatre Vents ou de celui des Roches Feuilles, suscitent incompréhension et émoi, d'autant plus que les élus locaux avaient investi massivement pour entretenir leurs écoles – 300 000 euros pour des travaux d'isolation, 180 000 euros pour des projets de rénovation énergétique.

La décision que vous avez prise est un premier pas important pour renforcer les écoles rurales. Reverrez-vous les projets de fermeture de classe en cours et demanderez-vous aux recteurs de renoncer à certains, qui paraissent injustifiés, dans les territoires ruraux ?

D'autre part, vous avez annoncé la généralisation des territoires éducatifs ruraux. Comment seront-ils identifiés et sélectionnés ?

Enfin, alors que la réforme du lycée professionnel est engagée, des projets de suppression de postes de proviseurs adjoints dans les lycées professionnels sont en cours – par exemple, dans ma circonscription, à Falaise. De tels projets ne semblent pas opportuns car les transformations devront être accompagnées. Avez-vous prévu de revoir les décisions de suppression après l'adoption de cette réforme ?