Amendement N° 45 (Irrecevable)

Cet amendement s'inscrit dans la partie relative de la proposition de loi relative à l'EPS et au parcours sportif de l'enfant, s'inscrivant ainsi en lien avec le texte.

Les pouvoirs publics incitent les enseignant.es du premier degré à « faire bouger » les enfants 30 minutes par jour. Mais la pratique sportive ce n’est pas « faire bouger », c’est un enseignement à part entière. Nous ne pouvons pas démocratiser la pratique sportive sans dès le plus jeune âge l’inculquer de manière adaptée et pédagogique.

Les professeurs des écoles le font, mais la place de l’EPS dans la formation initiale diminue et continuera de diminuer avec la réforme de la formation pour la rentrée 2021, réduisant à 20 % le temps de formation dédié à l’histoire, la géographie, les sciences, les arts et l’EPS. Les cosignataires demandent 100 heures de formation en EPS.

En complément, les cosignataires proposent de donner les moyens aux professionnels de l’éducation physique d’intervenir, en lien avec les équipes pédagogiques du premier degré, sur le cycle 3, c’est à dire les classes de CM1/CM2, pour préparer la transition avec la classe de 6ème. Des pratiques dans ce sens existent, mais dépendent des disponibilités en termes de DHG des établissements du secondaire. En systématisant ces pratiques dans la loi, les cosignataires demandent à ce que cela fasse partie intégrante du service des enseignants d’EPS du second degré. Il s'agit seulement de l'EPS obligatoire, et non de l'animation de l'USEP, et ne vient pas se substituer les professeurs des écoles qui sont incontournables dans l'enseignement du sport à l'école.