Mobilité internationale des alternants pour un "erasmus de l'apprentissage" — Texte n° 576
Amendement N° AS4 (Irrecevable)
Publié le 23 janvier 2023 par : Mme Fiat, Mme Abomangoli, M. Alexandre, M. Amard, Mme Amiot, Mme Amrani, M. Arenas, Mme Autain, M. Bernalicis, M. Bex, M. Bilongo, M. Bompard, M. Boumertit, M. Boyard, M. Caron, M. Carrière, M. Chauche, Mme Chikirou, M. Clouet, M. Coquerel, M. Corbière, M. Coulomme, Mme Couturier, M. Davi, M. Delogu, Mme Dufour, Mme Erodi, Mme Etienne, M. Fernandes, Mme Ferrer, M. Gaillard, Mme Garrido, Mme Guetté, M. Guiraud, Mme Hignet, Mme Keke, M. Kerbrat, M. Lachaud, M. Laisney, M. Le Gall, Mme Leboucher, Mme Leduc, M. Legavre, Mme Legrain, Mme Lepvraud, M. Léaument, Mme Pascale Martin, Mme Élisa Martin, M. Martinet, M. Mathieu, M. Maudet, Mme Maximi, Mme Manon Meunier, M. Nilor, Mme Obono, Mme Oziol, Mme Panot, M. Piquemal, M. Portes, M. Prud'homme, M. Ratenon, M. Rome, M. Ruffin, M. Saintoul, M. Sala, Mme Simonnet, Mme Soudais, Mme Stambach-Terrenoir, Mme Taurine, Mme Taurinya, M. Tavel, Mme Trouvé, M. Vannier, M. Walter.
Proposition de loi N° 576 visant à faciliter la mobilité internationale des alternants, pour un « Erasmus de l’apprentissage »
Après l'article 3
L’État peut, à titre expérimental et pour une durée de trois ans, à compter de septembre 2023, mettre en place un programme d’Erasmus francophone élargit à l’ensemble des pays francophones, y compris hors d’Europe.
Les conditions de mise en œuvre de l’alinéa précédent sont définies par voie réglementaire. Elles précisent notamment les conditions d’évaluation des expérimentations en vue d’une éventuelle généralisation.
Au cours de la troisième année de l’expérimentation, les ministres chargés de l’enseignement supérieur et des affaires européennes présentent au Parlement un rapport d’évaluation des expérimentations menées au titre du présent article.
Exposé sommaire :
Par cet amendement nous souhaitons expérimenter un « Erasmus francophone ».
Alors que la langue française est la troisième langue la plus parlée au Monde, elle est pourtant peu mise en valeur. La mise en place d’un Erasmus pour les pays francophones, y compris hors de l’Union européenne, permettrait de donner aux étudiants francophones du monde entier le sentiment d’un lien privilégié, d’ouvrir nos filières à ces étudiants francophones non-français, et de faciliter les échanges entre universités.
On compte comme pays francophones : la France, le Congo RDC, le Congo RC, le Canada, le Cameroun, la Belgique, la Côte d’Ivoire, Madagascar, Haïti, le Sénégal, le Burkina Faso, le Bénin, la Guinée, le Mali, le Togo, le Niger, le Tchad, la Suisse, la République centrafricaine, le Gabon, le Burundi, le Rwanda, la Luxembourg, Djibouti, la Guinée équatoriale, les Comores, le Vanuatu, les Seychelles, Monaco.
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